#Maarif Modeli

Türkiye’de akran zorbalığı, Tunceli’de akran nezaketi

Türkiye genelinde akran zorbalığı tartışmaları gündemdeki yerini korurken, Tunceli’de bir ortaokulda öğrencilerin sergilediği akran nezaketi ve dayanışma örneği umut verdi. Türkiye’de akran zorbalığına ilişkin şikayetler ve tartışmalar artarak sürerken, Tunceli’de bunun tam tersini yansıtan anlamlı bir etkinlik hayata geçirildi. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli doğrultusunda, sosyal-duygusal öğrenmeyi ve sağlıklı akran ilişkilerini güçlendirmeye yönelik çalışmalar kapsamında Atatürk Ortaokulu’nda, Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmeni Yunus Emre Şat ile Sosyal Bilgiler Öğretmeni Ebru Şenbil rehberliğinde örnek bir buluşma gerçekleştirildi. Okul içinde nezaket, empati ve dayanışmayı görünür kılmak amacıyla düzenlenen etkinlikte, 7’nci sınıf öğrencileri Liselere Geçiş Sistemi (LGS) sürecine hazırlanan 8’inci sınıf arkadaşlarını yalnız bırakmadı. Öğrenciler, sınav kaygısına dikkat çekmek ve moral vermek amacıyla hazırladıkları küçük hediyeleri ve cesaretlendiren notları sınıfları ziyaret ederek yüz yüze ulaştırdı. Sınav sürecinin yalnızca bir başarı yarışı olmadığını, aynı zamanda öğrencilerin birbirini anlayabildiği, destek olabildiği ve birlikte güçlenebildiği bir yolculuk olduğunu vurgulayan etkinlik, okul genelinde duygusal farkındalık oluşturdu.